Educazione motoria fin dall'infanzia: a Porcari è partito il progetto Slurp

Il Comune di Porcari investe sull'educazione motoria fin dalla prima infanzia con un progetto che punta a rafforzare lo sviluppo psicofisico dei bambini e a promuovere corretti stili di vita fin dai primi anni. Dopo una prima sperimentazione è partito in queste settimane Slurp, con attività mirate per i piccoli delle tre scuole dell'infanzia del territorio: quella di via Giannini, quella di via Boccaione e quella di via Sbarra.

L'iniziativa, finanziata con contributo comunale pari all'80 per cento della spesa complessiva, nasce dalla consapevolezza che l'attività motoria non rappresenti soltanto un momento di gioco o di svago, ma uno strumento educativo e didattico. Oggi i bambini sono sempre più esposti alla sedentarietà: anche per questo il progetto Slurp propone un percorso strutturato di attività ludico-motorie inserite nella programmazione scolastica, con l'obiettivo di colmare un vuoto storico nell'educazione rivolta all'età compresa tra i 3 e i 5 anni.

Un periodo cruciale per lo sviluppo globale del bambino: è in questa fase, infatti, che si pongono le basi dell'organizzazione del corpo nello spazio e nel tempo e della relazione tra movimento e pensiero. Attraverso esperienze motorie guidate, il bambino coinvolto nel progetto Slurp interiorizza schemi corporei e riferimenti spazio-temporali che, con la crescita, diventeranno strumenti operativi del pensiero e dell'apprendimento.

A sottolineare il valore di Slurp è l'assessora alla scuola Madalina Golea: "Un attento esame della nostra società e dei suoi bisogni non può prescindere dal ruolo che la cultura del sapere motorio assume come prerequisito per imparare corretti stili di vita e una sana educazione sportiva fin dalla scuola dell'infanzia. Vogliamo offrire ai bambini e alle bambine un percorso educativo concreto e razionale, capace di incidere positivamente sul loro sviluppo psicofisico e sulla costruzione della persona".

Il progetto Slurp si fonda infatti su solide basi scientifiche e pedagogiche, riconosciute da anni da studiosi delle scienze della formazione e operatori del settore.